以临床胜任力为导向的专业博士培养体系的研究

摘要

本文结合当前对专业博士人才的现实需求,从培养目标、师资队伍建设、核心课程体系和人文素质教育等方面,探索符合临床胜任力要求的、全方位的专业博士培养路径,并最终实现专业博士和专科医师培养的融合发展。