民办高校学业导师制度的实施与改革

摘要

实施学业导师制度,对构建学业导师新模式,探索民办高校应用型人才培养新途径,具有重要的现实意义.本文基于大量文献研究,量化实证了民办高校学业导师制的实施中存在导师职责定位不清、指导内容庞杂,缺乏指导持续性及制度完善及重视等问题,并提出了民办高校学业导师制度的改革措施.