“双师”教育培养模式下无机化学课程教学改革探究

摘要

随着教学改革工作的推进,“双师”教育已经逐渐成为教育发展的一种刚需形势。在课堂之中,“双师”教育的推进不仅契合了学校发展的需要,也满足了学生综合学习的需求。如今,双师教学模式极受各学科教师的欢迎,在无机化学教学过程中,打造双师培育培养模式,更有利于促进教师教和学生学间的和谐统一。采取多元化教学形式,令学生对无机化学课程知识充满兴趣和热情,提高无机化学课程教学效率。因此,为了能够切实达到无机化学课程教学改革工作,就需要相关教育人员结合教学实践,进一步探究双师教育培养模式的应用问题以及建构策略。