生涯教育助力学生全面而有个性地发展

摘要

广西师范大学陈宛玉博士课题组(以下简称“课题组”)聚焦普通高中生涯教育的发展状况及选科指导开展了一系列的研究。课题研究成果对于了解普通高中生涯教育的现状,有重点地把握生涯教育开展路径具有重要的指导价值。当前,各省市虽然出台了生涯教育相关政策,但政策落地的区域不平衡性、校际差异性客观存在。