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高岚;
娄山中学;
电子白板; 化学实验; 氢氧化钠变质探究;
机译:通过基于争议的科学课的探究课进行进化教学
机译:化学课中的个人支持-以“实验室许可”教学单元为例的支持小组
机译:尼日利亚大学的本科图书馆教学:以希西家奥卢瓦桑米图书馆为例,奥巴费米·阿沃洛沃大学,尼日利亚勒法
机译:探索汉英双语教学模式在应用大学中:在枣庄大学进行物理化学实验双语课程为例
机译:在化学实验室进行探究式教学时,化学老师的持续专业发展(CPD)
机译:在生物学中进行统计学教学:使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解
机译:从学生的创造力和批判性思维能力出发,采用探究性方法结合实验方法和项目进行化学学习(学习热化学材料课XI IPA精读中学1圣高中2013/2014学年)
机译:使用改进的Baldrige标准进行团队项目:应用于研发实验室
机译:通过集成的或顺序的光化学和电化学过程进行化学合成和分析,用于微流控,芯片实验室和绿色化学应用
机译:通过集成,顺序和串并联光化学和其他化学过程进行化学合成和分析,用于微流控,芯片实验室和绿色化学应用
机译:通过微流控,芯片实验室和绿色化学应用的集成,顺序和串联并行光化学及其他化学过程进行化学合成和分析
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