双主体视角下思想政治课程混合式教学有效实现方案

摘要

思想政治教育在我国教育体系中占据重要地位,其不仅是中国教育的一个特殊表现,甚至已经成为中国国情的一个特殊表现。本文从双主体理论出发,不断向思政课程建设延伸,肯定了混合式教学模式在其中的价值,也明确了其未来发展的方向。