深度学习视域下初中语文课堂教学的导入

摘要

成功的语文新课导入,对整篇课文的教学有举足轻重的作用。教师在语文课前的利用音乐、描述等方法创设情境,能增强学生学习兴趣,激发学生学习动力,提高教学效果。而在特定的情境导入后,教师的课堂教学设计要通过问题驱动,引导学生思考讨论,培养学生思维能力和学习力,才是高效的语文课堂教学。