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田孝东;
河南省济源市教体局教研室;
优质课堂; 我的祖国; 郭兰英; 词作者; 地理课; 乔羽; 词作家; 曲作者;
机译:分析地理课堂教学中使用实证社会研究方法时讨论地理课堂全球正义问题的可能性
机译:中国大陆基于大纲的高级地理课本与基于标准的高级地理课本的内容比较
机译:大学领域专业地理课程的个人反思:以哥伦比亚大学国立地理课程为例(2009-2010)
机译:提升 - 土着法律界对印度尼西亚投资的作用:在公私伙伴关系下利用祖国土地
机译:(M)祖国和祖国:流浪的言辞和对Salman Rushdie风景的归属。
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机译:地理学和地理学的经典操作系统对于教授的形成非国家大学的地理课程VaLEDOaCaRaÚ - UVa(sobral-CE /巴西)
机译:七十年代荷兰地理与城市与区域规划的定量方法:地理课程与“空间研究”应用方法
机译:地理课程学习支持设备和地理课程学习支持计划
机译:从祖国到祖国
机译:重组经典猪瘟病毒,活经典猪瘟疫苗,保护动物免受经典猪瘟的方法,区分感染经典猪瘟病毒的动物与未感染动物或接种猪瘟疫苗的动物的方法,以及分离感染性重组经典猪瘟病毒病毒,cdna分子,传染性重组经典猪瘟病毒的使用以及基于肽的酶联免疫吸附法
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