微课在小学美术课堂教学中的应用研究

摘要

我国的新课改政策一直都推广的比较到位,随着各中小学的履行,学校的教育已经得到了较大程度的改善,但与此同时,艺术类科目的变化还有所欠缺和不足,因此,笔者根据自己的教学经验提出应用微课进行小学美术课堂教学的方法,聊以与各位同行进行切磋和探讨。作为已经从教多年的美术教师,笔者认为,微课的教育尝试对于小学生思维能力的激发具有极为重大的意义,我国小学生缺乏相应的美感教育,因为经历长时间的应试教育,很多教师的教学手段都过于僵硬和死板,从而导致小学生无法对美术课堂产生足够的兴趣和好奇,而这也是课堂教学有效开展的障碍所在。因此,静心钻研微课的课堂教学模式,对于美术学科的教学质量和效果,都会得到显著的提升。本文将从微课的概述和特点以及课堂应用策略等方面进行探讨和研究,以期与各位教师同仁带来更多的思想碰撞。