基于信息技术的高中化学与生物交叉教学探索

摘要

随着科学技术的快速发展,我们在生活和学习当中遇到的问题也越来越复杂,仅仅利用一门学科当中的知识,已经很难较好地解决问题,因此也需要教师突破学科本位的思想局限性,加强对学生的综合性指导,从而使学生能够更加灵活地运用多个领域当中的知识来解决问题,提升学生的综合素质。因此本文对基于信息技术的高中化学与生物交叉教学展开了一番叙述,从而利用信息技术的优势来弥补传统高中化学教学中存在着的不足,帮助学生将化学知识和生物知识更好地融合在一起,完善学生的认知框架,促进高中化学教育的深度改革。