基于幼儿绘本教学,开展创意美术活动

摘要

幼儿的身体发展和思维形式尚不成熟,相比文字,画面和色彩对幼儿的吸引力更大,因此,近年来,绘本阅读深受家长、教师和幼儿的喜欢。大部分绘本使用鲜艳的颜色绘制,容易吸引幼儿的注意,提高幼儿阅读兴趣,使幼儿沉浸在五彩斑斓的神秘世界中阅读、学习。通过绘本阅读进行美术教学,可以更大地发挥绘本的艺术价值,让幼儿的思维能力不再局限于课本内容,为幼儿美术活动教育奠定基础。教师在教学过程中可以充分使用绘本,基于绘本教学让幼儿了解更多的美术知识,提高幼儿的美学素养,实现素质教育目标。