研究式学习在初中地理教学中的运用分析

摘要

在初中阶段的学习过程当中,地理是一门仅在学生七八年级进行学习的科目,但这并不意味着地理这一学科对学生无关紧要。对于学生而言,地理课程的学习不仅能够掌握更多的地理知识,还能够使学生的分析能力、空间想象能力等得到全面的提升,对学生综合素质的成长有着不可或缺的作用。