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黄秀玲;
陕西学前师范学院;
学习者需求; 教学内容; 资源整合; 线上与线下资源; 个性与大众资源; 不同学科资源; 校内外资源; 情; 商与智商资源;
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机译:基于虚拟仿真实验平台的医学物理实验教学内容重构与教学模式改革
机译:通过文本重构故事讲述任务,基于形式的输出注重形式对日本英语学习者的内隐知识发展的影响
机译:外科培训:调整教学内容以满足培训需求
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机译:基于计算机的教学内容记录与基于视频的教学内容记录相结合的系统和方法
机译:基于可重构网络的对象检测器的学习方法和学习设备,可根据客户的需求(例如,使用目标对象估算网络和目标对象网络,目标网络,方法和方法的关键绩效指标进行优化)
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