例谈低段语文学生核心素养养成的教学策略--以一年级下长篇课文《动物王国开大会》为例

摘要

2014年教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“核心素养的培养”这一个新的教学育人目标与方向。此后,《普通高中语文课程标准》(2017年版)又把“语文核心素养”具体概括为以下四点:即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个维度。小学语文核心索养的内容应重在语言能力的发展和人文修养,故小学语文教学的重要任务是引导学生读书、作文、口语交际,培养核心素养。