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杨德铸;
南京市江北新区教育发展中心;
小学语文“; 双减”; 唤醒; 学习内驱力; 教学策略;
机译:基本的,自觉的和自觉的评估情感在儿童记忆和理解情感中的作用
机译:男性性唤醒的自觉调节
机译:东印度檀香和α-檀香醇的气味增强了人体的生理和自觉唤醒感。
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:遭受家庭暴力的儿童的学习,记忆和生理唤醒。
机译:作为信息的情感唤醒:情感唤醒如何影响判断学习和记忆
机译:学习与模型探索学习学习在材料唤醒空间V SD YPK侨民中小企业SMES ARSO 7中唤醒地球盖拉
机译:早期儿童学习连续性指标。儿童早期学习者为了达到宾夕法尼亚州三级学术标准所需的技能连续性
机译:学习模型生成用于设备唤醒的模型,为设备唤醒生成的学习模型,唤醒独占使用芯片的设备,唤醒独占使用芯片操作方法,设备具有唤醒功能和设备唤醒系统
机译:用于设备唤醒的学习模型生成方法用于设备唤醒的学习模型生成用于设备的设备唤醒专用使用芯片操作方法具有唤醒功能的设备和设备唤醒系统
机译:英语学习设备,英语学习计划,英语文本数据,外语学习设备以及类似,记录介质和服务器设备
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