CDIO工程教育理念指导下的《数据恢复技术》课程教学改革实践

摘要

CDIO工程教育理念是以项目研发到产品运行的生命周期为载体、在团队合作的氛围下开展工程实践活动,包括产品构思、设计、实现和运行四个环节。重点培养学生的工程能力、个人的职业道德、学术知识和运用知识解决问题的能力。近些年,职业教育深入开展校企合作,培养优秀的应用型人才,CDIO工程教育理念在中高职专业教学中具有重要的指导意义。《数据恢复技术》是计算机应用专业360校企合作专班的核心课程之一,对学生的培养目标不仅是掌握理论知识,更重要的是要有实际问题的解决能力。笔者在CDIO教育理念的指导下,尝试对《数据恢复技术》课程进行改革,并收到了良好的效果。