刍议核心素养下的初中语文探究性阅读策略

摘要

素质教育下的初中语文教学,更加注重学生的创新品质的培养,关注对学生的个性化阅读品质的提高,让学生在阅读活动中有创新,有独到的体验,学会批判性的学习。现代化的教育不仅仅要让学生学习某学科知识,更要关注学生的思考过程。阅读是现代社会人们快速的收集信息,在众多的信息中搜寻自己所需求信息的一种手段,因此,初中语文教师要加大课堂容量,实施个性化阅读指导,培养学生的阅读兴趣,善于用文学素养来熏陶学生,通过多种形式的阅读活动,引导学生打开文学之门,带领学生去领略文学天地中的妩媚风光。