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张菊梅;
陕西省榆林市第五中学;
班级文化; 学生自主管理; 班级管理; 立德树人; 文化育人; 外在形象; 团队文化; 内在精神;
机译:体育人类学与进化教育研究:探索体育人类学学生的进化推理
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:以“育人育人”的口号
机译:教育人员教育机构公立大学的组织文化与组织效力
机译:实际和感知的教练的体育人格行为及其与年轻运动员体育人格倾向的关系。
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:探讨大学文化育人之道提高大学文化育人之效——《大学文化育人之道》序
机译:美国大学教育人口与科技工作者的特征。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:利用现实生活中的体育人物为远程用户定价的系统
机译:使用现实生活体育人士珍贵远程用户的系统
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