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吴之洋; 李劝; 卢燕;
平乐县教育局教研室;
桂林市田家炳中学;
平乐县福兴中心校;
科学实践活动; 初中物理; 活动式教学; 核心素养; 学习进阶; 主动思考; 外部活动; 学习情境;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
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