论高中数学教育中探索性教学的实践策略

摘要

相较于初中数学,高中数学知识更加抽象,主要以函数为主,需要学生具备一定的立体空间感才能更好地掌握和理解知识,这为高中数学教学带来一定的难度。教师需要不断调整教学思路,创新教学方式,才能促进高中数学教学质量提升。在高中数学教学中进行探索性教学,对优化数学教学效果,培养学生数学综合能力具有非常重要的作用。文章就如何在高中数学教学中实施探索性教学进行阐述,希望能为一线教师提供教学参考。