小学语文教学中读与写的结合策略

摘要

小学语文教学中还存在读写教学模式比较乏味与读与写比例不明确等一些问题。小学语文教学中运用读与写结合策略有利于激发学生学习兴趣,有利于学生体会写作的乐趣,提高学生语文综合能力。为此,小学语文教师要结合教学实际情况加强读与写结合。具体可从“加强阅读指导,积累丰富写作素材”“立足文章内容,开展仿写训练”“发挥想象,读后续写”等方面着手。