“三全育人”视域下高校开展心理育人工作的探讨与实践研究

摘要

近年来,国家高度重视心理育人工作的开展,心理育人也被纳入高校“十大育人”体系。高校辅导员基于“三全育人”理念开展相关工作符合立德树人总要求,有助于提升新时代高校心理育人工作质量,提升大学生心理健康素质。