家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养

摘要

幼儿时期是教育的开端,而家长作为幼儿接触最多的人,在幼儿教育中起到非常重要的影响作用。所谓的家园共育理念,指的就是充分利用幼儿园和家庭的教育资源,对幼儿进行全方位地培养,在此过程中,幼儿教师应当正确认识自身的教学作用,明确意识到家长与家庭资源在幼儿健康成长和综合发展中所具备的优势和价值,并通过适当的引导将其合理融入幼儿教育中,构建家园共育的盛况。本文以幼儿早期阅读能力的培养为例,对家园共育视野下的有效教学策略进行了详细的分析与探讨。