小学数学体验互动教学的应用研究

摘要

针对小学数学体验互动教学的内涵及应用价值进行分析,能够调动学生数学学习的积极性,促进学生思维的发展,也是构建良好师生关系的有效路径。结合小学生的特点与认知能力,提出体验互动教学法的应用建议。合理应用多媒体技术及小组合作教学方式等,引入生活元素和问题,引导学生思考,调动学生数学学习兴趣,构建活跃的课堂氛围,使数学课堂教学能够高质、高效发展。