信手涂鸦 快乐成长--小学低年级美术教学中涂鸦对培养学生核心素养的作用探究

摘要

美术作为小学教育阶段的学科之一,它从知、情、意等方面让学生学会用视觉、听觉、触觉来感知世界、快乐成长。在新课改的背景下,小学美术教育不仅要结合学生的身心发展特点,注重学生对美术知识的积累,还要注重对学生的美术情感和美术技能等美术核心素养的培养。本文在研究小学美术的基本教育的基础上,对学生通过信手涂鸦培养自身的美术核心素养提出了建议。