群文阅读下高中语文单元整合教学实施路径

摘要

语文是一门兼具人文性和工具性的基础课程。在语文教学改革中,部编版高中语文教材也出现了新的变化,语文教材的单元特征也越发明显。现行的育人教材每单元都有相应的主题和话题,在单元主题的基础上进行教学拓展和延伸,是新课改的要求,这也为语文群文阅读和单元主题教学提供了良好的条件。但是,由于缺少经验,许多人在单元教学中,对群文阅读的关注度不够,群文阅读与单元教学的同步性较差,从而也影响了单元教学目标的达成。那么,在群文阅读下,高中语文该如何进行单元教学呢?