基于OPI测试的口语学习平台对日语口语自主学习的功效探究

摘要

随着经济社会的不断发展以及国际交流的进一步深入,培养具有高水平口语交际能力的外语人才已经成为新时代的要求,口语教学和口语学习模式亟待创新。“OPI测试”是一项适用于世界上多种语言的外语口语测试。本文从OPI测试的概念入手,提出了建设基于OPI测试的日语口语学习平台的构想,并从OPI测试的引导机制、学习自主性、话题熟悉度等角度出发,分析了OPI测试帮助学习者结合口语学习平台进行自主学习、提高口语水平的积极作用。