人教版高中生物学新旧教材的比较研究——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例

摘要

通过比较人教社高中生物学2019年版教材与2004年版教材中"蛋白质是生命活动的主要承担者"一节发现,新教材在教材内容、知识的呈现顺序、学习栏目、插图等方面有所调整。针对新教材的修订,提出教学建议:教师应准确把握教材编写意图,设计合理而具体的教学目标,创设适宜的教学情境,发展学生的学科核心素养。