新课改下中职化学教学中思政教育的实施路径

摘要

在中职医学类教育体系中,化学这门学科一直以来占据着极其重要的位置,能够有效促进学生思维水平与学科技能的提升,为专业课学习奠定基础。与此同时,化学学科自身有着非常显著的逻辑性、抽象性和应用性,在中职学生的成长与发展中具有非常重要的价值。通过融合中职化学教学与思政教育,能够在开展好化学课堂教学的基础上,利用思政教育元素实现对学生化学学习观念及文化素养的培育,基于此,文章主要对新课改下中职化学教学中思政教育的实施路径进行了相关探讨。