将家庭实验融入课堂,提升化学学科素养--以“燃烧和灭火”为例

摘要

在“燃烧和灭火”的课堂教学中融入三个家庭实验,学习燃烧的条件、复习二氧化碳的制取、预习灭火器的原理。温故知新,学以致用,全面提升学生的化学学科素养。同时,学生作品的展示,可以对课堂教学进行有效补充,更能增加学生的成就感和学习兴趣。