基于积极心理学的高中家校合作开展探索

摘要

现代化的教育理论对于学生的教育,有着一定的指导作用。为了提升高中家校合作的基本价值性,教师可以加入积极心理学内容,提升教育的基本效果。通过将家庭教育和学校教育有机结合,切实促进家庭教育和学习教育的基本发展,引导学生的个人发展。学校应重视采取多种手段,为学生搭建一个良好的个人平台。