新高考背景下重庆农村高中生涯规划教育困境及反思——以重庆市Q中学高2021级为例

摘要

新高考走班选课给予学生更多自主选择的权利,将学生从传统的文理分科中解放出来,更有利于培养社会主义建设的个性化人才,也进一步提升了高中生生涯规划教育的课程地位。重庆市普通高中认真贯彻落实市教委要求,针对生涯规划教育进行了积极的探索。然而,受各种因素的制约,市区学校与农村学校,重点高中与普通高中之间的学生生涯规划教育呈现出一定的差距。笔者就以任教的重庆市 Q 中学高 2021 级为例,对重庆农村高中生涯规划教育进行探究和反思,以期推动Q 校生涯规划教育实践的开展和新高考改革下走班选课的顺利进行。