微习作助力,中年级习作起好步

摘要

在微时代中,小学语文中年级教学也深受其影响。实践证明,微习作以时间之微、内容之微、结构之微在语文教学中起着积极的作用,本文立足于小学中年级语文教学的实践情况,在以生为本的基础上提出了微习作在小学语文中年级教学中的运用措施,希望能够助力中年级习作起好步,开好头。