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季重林;
南京市洪武北路小学;
南京210018;
幼小衔接; 书写入门; 有效指导;
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机译:指导计划的新目标群体:通过结构化的入门阶段,使“非传统学生”更容易获得大学学习的机会
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机译:新生入门工程研讨会课程:结合衔接课程等于学术成功和保留
机译:高中和入门级大学数学之间的工程衔接,工科和理科学生的课程衔接,对齐和准备感。
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机译:指导计划的新目标群体:通过结构化的学习入门阶段,使“非传统学生”更容易获得高等教育
机译:评估指导,教育和就业战略,以改善持续危险学校的学业,社会和职业衔接途径。最终规划报告
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