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吴雯颖;
江苏省无锡市堰桥实验小学;
小学作文; 分层式教学; 作文教学; 因材施教; 层递式教学模式; 语文知识; 教学中的运用; 教学进度;
机译:运用科学教学案例叙事来评估职前小学教师科学探究式教学的接受程度
机译:创新型教学技术在小学生数学教学中的运用
机译:运用基于技术的探究式教学促进小学生对科学本质观的发展
机译:运用MST理论在小学生“风车玩具”单元教学中的技术教学活动中
机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:微探翻转课堂在小学语文作文教学中的运用
机译:动态技能训练中的教学模式与教学突入性
机译:便携式语音和音乐教学单元使用可变频率和振幅音调发生器以可视方式显示语音,歌曲或声音作为流体或固体中的共振模式
机译:互联网中交互式视频教学系统的研究所特许经营模式
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