基于实验情境的初中化学复习课教学--以“化学视角下的压强”为例

摘要

以“化学视角下的压强”主题,设计了基于实验情境的初中化学复习课。通过“如何让套在试管口上的气球鼓起来或瘪下去”“探究气体多米诺骨牌实验”等真实实验情境,引发一系列探究问题,复习有关压强的知识,理解压强的产生和变化及其影响因素。帮助学生主动构建知识网络,运用所学知识解决问题,在环环紧扣的探究活动中提升化学学科素养。