观察,让我们离孩子更近——记一次运用“做中学”进行的“幼儿游戏中叙事描述记录”的主题教研活动

摘要

我们10——15年组分层学习小组,主题为＂观察幼儿游戏＂,学习开始,我们对幼儿游戏的作用,种类进行了深入地了解,知道在幼儿游戏中,教师要学会认同,把握时机,适时介入,巧用方法,适度呼应,明确走进游戏才能走进幼儿。所以,我们就要学会观察。