掌握学生的学习需求 建立师生间的沟通机制——以现代远程教育为研究对象

摘要

立足于开放教育学生以自主学习为主的特点,深入了解学习者的学习动机和目的、学习需求、已有知识经验和解决问题能力的个体差异性和全体共有性,探索一个师生沟通的交互式的网络长效机制,寻找开放教育教学的切入点。