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崔婷婷;
南京中医药大学人文社会科学部;
社会转型; 青年学生; 价值观多元化; 道德判断力;
机译:道德框架和综合道德教育对会计学生的道德敏感性和判断力的影响的调查
机译:最终物理治疗学生的道德判断力发展和道德知识的组织
机译:评估自闭症特征,社会焦虑和社会网络在转型期间的作用,在大学第一年的大学宣传学生和学生在自闭症谱期间
机译:在工程教室中培养学生的职业道德,促进学生的个人道德发展
机译:转型期普通和特殊教育高中学生的比较:社会支持对学生成绩的影响。
机译:社会决定因素与道德道德价值观与沙特护理学生专业发展的关联
机译:培养学生的道德和价值地位的模型-未来的社会学家
机译:越来越不道德的社会中的道德领导:美国军事价值体系是否适用于当代美国
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:为DSA资助的学生和非DSA资助的支持接收者提供支持残疾社会模型的系统
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
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