发现“情”与“趣”,引导初中化学教学

摘要

为了打造高效的初中化学课堂,教师应该深入去挖掘化学课程内容中的“情”与“趣”,有效提升初中学生的化学素养。本文通过具体论述发现“情”与“趣”,引导初中化学教学的途径,为打造高效的初中化学课堂提供可参考的资料。