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朱碧辉;
浙江省苍南县桥墩小学;
小学英语; 课后作业; 布置与评价;
机译:综合小学设计工作室参与者使用评价的差异鱼津综合小学设计工作室用户评价结构的研究(暂定)第2部分
机译:教师对综合小学现有教学楼的评价对学校使用的评价项目-鱼津综合小学设计工作坊用户评价结构的研究(暂定)第一部分
机译:将文化和语言多样性纳入政策和实践:英语小学的案例研究
机译:基于英语图书阅读的小学和较低等级英语教学实践研究
机译:小学数学英语学习者教学实践的定性研究
机译:本科医疗课程学习作业的设计与评价:一种混合方法研究
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:致密气砂研究计划:现场作业和分析。评估当前和未来的骨折治疗设计,控制和流体质量实践。行业调查。专题报告,1990年1月至12月
机译:外部扩展方法,KARAOKE实践方法,英语会话实践方法,外部扩展设备,KARAOKE实践设备和英语会话实践设备
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
机译:作业评价装置,作业评价方法以及作业评价程序
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