《初中语文教参新编》说明

摘要

十多年前,对语文教学参考资料(以下简称“教参”)的编纂,我们就曾有过三种设想。第一,原料型,即比较全面地提供围绕教材(主要是课文)的原始资料,旨在帮助教师(特别是资料匮乏地区的教师)钻研教材,处理教材,使教师从学生的实际情况出发,选取资料的内容,进而熟能生巧,形成教学思路。