家庭教育个性化指导的实践策略

摘要

在班级管理中,班主任经常会遇到一些气质类型非常典型的学生,他们的一些行为常常会给同学、老师和父母造成困扰。班主任除了通过学校的集体教育进行引导纠偏外,还要联合家庭教育的力量,通过家庭教育的个性化指导,与家长达成教育共识,给予家长个性化教育技巧的指导,指导实现师生、亲子共成长。