突发公共卫生事件下高校毕业生团体心理辅导的应用

摘要

在突发公共卫生事件的特殊时期,高校毕业生面临求职、升学、出国留学等多方面心理压力。本研究分析了团体心理辅导对高校毕业生心理调节的应用效果,采用SCL-90量表评估高校毕业生心理状态,选出实验组成员8名,对照组成员8名。对实验组开展4周(120分钟/周)的团体心理辅导,对照组不做任何干预。研究结果显示,经团体心理辅导后实验组被试在人际关系敏感、焦虑情绪、抑郁情绪因子分上显著降低,表明在突发公共卫生事件的背景下,团体心理辅导可以有效减少高校毕业生的抑郁和焦虑情绪,降低其人际关系敏感程度。