“三寓三式”模式下“数控加工技术”课程思政改革研究

摘要

数控加工技术课程是鄂尔多斯职业学院机电专业的核心专业课程。本文以数控加工技术课程为研究对象,推广应用“三寓三式”模式,课程融入思想政治教育。改变教学设计理念、创新教学过程方法,修正人才培养方案和课程标准,改进课后教学反思。在教学过程中充分发挥教师主导和学生主体的地位。最终实现“数控加工技术”专业课程融入匠人精神、企业管理文化,行业规范和职业素养等,培养一批政治觉悟高、道德品质好、文化素养强的德才兼备全面发展的人才;培养一批企业愿意留,企业留得住,有创新创造力的高素质技能型人才。通过课程思政改革提高学生的政治理论素质、思想认识水平和思想道德修养。