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俞丽萍;
泰州学院;
江苏泰州225300;
深度学习; 翻转课堂; 学习支架;
机译:重新设计新生工程课程,通过重用MOOC来翻转课堂,从而促进主动学习
机译:翻转的课堂:重新设计一个课程,以促进大学扫盲教育的积极和互动学习
机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:促进高等教育教师采用翻转课堂的“微模块银行”设计
机译:翻转课堂模型在郊区富裕生物课堂中的作用
机译:在大型微生物学课堂中使用磁铁和课堂翻转来促进学生的参与和蛋白质翻译的学习
机译:基于深度学习理论的翻转课堂教学设计研究
机译:基于单事件翻转发生率的基于sRam的FpGa设计中的容错实现
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
机译:具有用于拖拉机的提升装置的安装支架的地面作业机械,其具有至少一个旋转工具构件,其旋转驱动的旋转轴垂直地安装在盒子中,并垂直于行进方向布置在安装支架上并垂直于箱底并垂直于箱底,并且在从箱底伸出的下端具有横向于转轴延伸的刀架,其端面上整体布置的尖齿接收器设计成一体,以这样的方式,由所述支架/在所述支架中针对不同的地面条件设计不同的多个地基齿
机译:加工中物料的翻转机制,尤其是双t型支架的翻转机制
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