基于地理核心素养培养的地理假期作业设计及实践

摘要

从学生地理核心素养培养出发,以学生兴趣发展和个性化成长为目标,结合新课标导向和教材内容活动参考,以乡土地理环境为载体,设计以探究、实践活动为主、突出地理学科特色的假期作业,展示部分设计案例,并针对作业设计的实施提出建议。