退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
袁媛;
江苏省西安交通大学苏州附属初级中学,江苏苏州215000;
学业压力; 归因动力值; 心理辅导课; 教学设计;
机译:辅导课程的教学:挑战与教学理念
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:结合心理健康教育的设计图学教学新方案
机译:建筑学教学法:设计工作室中的心理,社会和其他紧急问题。
机译:如何在心理运动技能教学中使用加涅的教学设计模型
机译:设计和应用遗传学教学战略,以通过使用ICT促进八年级的重要学习:麦德林市丹麦教育机构的案例研究
机译:从幼儿园到八年级开展有效的分数教学
机译:旨在使用教学法作为刺激和/或测量工具,在所述设备中实现的信号处理,其在生物学领域中的应用以及为该设备设计的仿真在生物学领域中的工具的实验设备
机译:旨在用作刺激和/或测量工具的教学实验装置,所述装置中采用的信号处理方法,其在生物学领域的应用以及为所述装置设计的用于生物学的模拟元件
机译:知觉和概念学习的心理学法则的生产写作教学方法和训练辅助设计实施方法。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。