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郭良春;
首都师范大学政法学院;
校本教育科研; 教师专业化发展; 校本教研; 实践操作; 基础教育改革; 办学; 热点问题; 环境支持; 目标; 队伍建设;
机译:专题讨论会三的报告:儿科研究生医学教育面临的挑战以及如何应对这些挑战-儿科研究生医学教育创新的质量改进方法。
机译:12至15岁儿童的哮喘与龋病之间的关联:巴基斯坦卡拉奇的校本跨学科研究
机译:加强校本性质教育(CEMARA Dua小学全日学校的案例研究)
机译:描述示范性校本农业教育计划的企业家精神教育的特点和最佳实践:多案例混合方法研究。
机译:陕西省市区学龄儿童和看护者合理使用抗生素的校本教育干预:一项随机对照研究的研究方案
机译:基于课程的本科研究经验系统综述:音乐疗法教育的影响
机译:营养教育杂志,第27卷,第6期,1995年11月至12月。特刊:营养教育的有效性及其对营养教育政策,计划和研究的启示:研究综述
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:包括毒性和风险评估研究在内的研究综述系统和方法
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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