开发和推广“校本小课题研究模式”是促进校本科研实效的有效途径——吉林省第十四届实验学校协作研究年会暨“现代学习素质培养与考试评价改革”课题成果研讨会综述

摘要

＜正＞增强校本科研实效必须开发有效途径。以行动研究方法进行的"校本小课题研究"就是重要的途径之一。为了进一步研讨和推广"校本小课题研究模式",吉林